教育、开悟、修养，用已有的经验和知识去推敲人，为他们解释各种现象、问题或行为。基本上就是用一种相对成熟或者理性的思维去对待人，让事物接近自己最根本的存在。在其中，人们慢慢地从感官对一个事物的触摸达到认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自觉思维...但同时，人有自我意识的思维，它也有自己的感官维