(孩子出现自闭症该怎么办)同时患上自闭症与抑郁症

在我们的印象中，孩子应该是活泼可爱的，但是有一些孩子基本不说话，不交流，给父母带来了更多的痛苦。他们是自闭症患者，请给予这些孩子更多的关爱。今天，边肖为大家整理了如果孩子患上自闭症怎么办_自闭症治疗方法供大家参考，一起来看看吧！

自闭症有哪些表现？

1、行为僵化且重复

发现孩子有社交障碍后，要继续观察是否有刻板行为。幼儿可能不明显。而阅读、指指点点、说话能力落后的孩子，大一点一般会表现出明显的刻板行为。比如我喜欢转头看手，我喜欢眯着眼睛看东西，我喜欢玩轮子和开关按钮，我喜欢反复看电视广告不看动画片。

2、语言和沟通障碍

孩子说话很慢，大概两三岁，还不会叫爸爸妈妈。但是，有可能这个孩子会背诗或者其他既定的句子，却连名字都叫不出来，说明他在交流和表达自己的需求方面非常迟钝。虽然他可能擅长记忆一些东西，但这并不是真正有用的。

3、人际交往障碍

无法与他人建立正常的人际关系。小时候和别人没有眼神交流，表情很差。我缺乏期待父母和他人拥抱爱抚的表情或手势，也没有享受到爱抚时的快乐表情。我甚至拒绝拥抱和爱抚我的父母和其他人。我分不清亲戚和朋友的关系，对亲戚和别人的态度也一样。

孩子得了自闭症怎么办？

自闭症儿童可以采用中医综合治疗。在正确辨证的基础上，结合丰富的按摩手法，通过经络穴位的按摩治疗，自闭症儿童会进步很快，得到相对乐观的结果。甚至很多孩子经过治疗后可以进入普通学校，步入正常孩子的行列。

在日常生活中，父母应该改变孩子，创造一个更好的环境，并应做到以下几点:

1.营造快乐的家庭氛围

幼儿时期的生活环境对人格的形成和发展起着重要的作用。父母之间的亲密和谐会让孩子感到温暖和幸福。相反，父母的不和、争吵会让孩子心理压力大，久而久之会影响孩子的身心健康。

2.培养广泛的兴趣

家长要引导孩子发展多种兴趣，如听故事、玩游戏、画画、唱歌跳舞等。家长应尽量参与其中，既能发展孩子的心智，又能加强亲子间的情感交流。

3.让孩子多和孩子交朋友。

对于孩子来说，交朋友是一件快乐舒适的事情，可以连接感情，增长见识，提高应对突发事件和活动的能力。另外，孩子有相似的思维和爱好，他们之间有一种天然的吸引力。群体相处有利于身心健康，避免孤僻。

4.增加新鲜刺激

每一个声音，每一个颜色，对孩子来说都是一种诱惑，他们的感官和眼睛都需要新鲜事物的刺激。家长要经常带孩子出去，让孩子融入大自然，开阔眼界。

自闭症应该做哪些检查？

1.专业人员在评估儿童时使用儿童孤独症评定量表(CARS)。量表共有15个项目，每个项目按1-4每0.5分为7个等级，1为正常，4为最严重，累计汽车总分≤29.5为正常；汽车总分30-36.5，为轻中度自闭症；CARS总分≥37分为重度自闭症；

2.脑电图或脑地形图脑电图检查的异常率为10%-83%，由于一般脑电图的判读标准和选取样本不同，差异较大。一般来说，导联越多，异常率越高。脑电图异常的人一般都是智商低的人。智商受损越明显，脑电图异常和癫痫的概率越高。但约20%-40%的儿童在青春期前有癫痫，脑电图不一定异常；

3.3的结果。CT和MRI显示，部分自闭症儿童的脑干和脑桥总面积比同龄儿童对照组小，小脑蚓部ⅵ、ⅶ正中矢状面比正常对照组小19%。提示小脑发育不良可能与某些自闭症的发生有关。

4.单光子发射计算机断层扫描SPECT可以检测脑血流。自闭症儿童SPECT检测发现脑血流灌注异常，阳性率为75%。主要在大脑皮质、小脑和皮质下结构，集中在皮质的额叶和颞叶，以左额叶最常见。同时，海马区域血液灌注减少；

5.自闭症儿童的脑干听觉诱发电位异常。从I - V波报告异常，异常率高达20%-60%。说明自闭症儿童存在听力缺陷，脑干传导时间延长，提示脑干功能的改变可能是影响自闭症症状的原因之一。脑干功能障碍会导致向大脑的传递通路受损，这可能是自闭症儿童认知、社交、语言能力发育异常的原因之一。

6.其他检查:根据需要选择染色体分析、智力测试等检查。

自闭症怎么训练？

A.儿童孤独症的中医药治疗

(1)中医认为，智力活动属于五脏功能，肾为先天之本，主骨髓，心为君主神之宫；肝为将军之宫，先天禀赋不足或后天失养，可导致心、肝、肾等脏腑受损，使髓海不盈，心神衰弱，规划异常，造成智力低下。

(2)严同志首创中医针灸方法治疗自闭症儿童，选取开窍区、神智区、智区、智区等特定穴健脑、益智、开窍、安神，调和任督二脉:四肢、背部八条刺激线及特定穴，起到醒脑、补肾、健脾、填精、补血的作用；辅以配穴调肝健脑，平肝熄风，化痰开窍。从而调节五脏经络之气，改变脏腑虚实状态，促进脑细胞发育，提高儿童智力。现代医学认为，刺激某些穴位可以改善大脑皮层的微循环，增加脑组织的血流量，改善脑组织的营养和氧的供应，促进替代产物的排泄。因此，穴位疗法可以明显改善精神发育迟滞。

(3)心理学认为，通过刺激体表穴位，使儿童在接触中感到舒适，感受到皮肤的亲情，使儿童容易产生安全感，施术者也容易与儿童建立和谐的关系，有利于促进儿童的社会交往。

B.目前，儿童孤独症的中医治疗方法主要是特殊教育和行为干预。

1.治疗目的

(1)纠正异常行为，如僵硬动作；

(2)促进儿童正常行为的发展，并对其进行相应年龄的行为训练；

(3)帮助家庭学会如何教育和培养孤独的孩子。

2.药物疗法

(1)氟哌啶醇:可减轻行为症状，如易怒、多动、动作僵硬等。，对改善孤独感和学习能力有很好的作用。一般为1 ~ 2mg/d；

(2)芬氟拉明:可减少多动和僵硬动作，但婴幼儿慎用；

(3)纳曲酮:能增加语言，减少孤独感和动作僵硬。用量为0.5 ~ 2mg/(kg/d)；(4)可以使用一些能促进脑组织代谢的药物；

3.特殊教育可以采取一对一的针对功能的教育训练，或者集体训练来培养沟通能力。

(1)为了促进儿童语言和社会交往能力的发展，有计划的特殊教育非常重要。特殊教育中使用的技术方法有很多，如形象教学、手势、姿势、交流与交谈、游戏、情感给予、音乐理疗、艺术设计等。，要适合孩子的认知障碍水平，注重教育的个性化；