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(防震安全教育教案活动过程)防震安全知识教案范文整理和反思

地震预防与安全知识教案范文编排

地震并不可怕。只要我们保持冷静的头脑并采取相应的措施,我们就一定能战胜这场灾难。以下是边肖编写的地震安全知识教案的内容,供大家参考!

地震安全知识教案第一部分[教学目标]

科学概念:

在不同的场合,根据不同的情况,要

采取快速有效的减震方法,避免受伤。流程和方法:

通过课堂讨论学习,课外练习,学会在不同场合尽可能避免地震伤害。情感、态度和价值观:

通过学习减震的知识,提高自己积极应对危险、解决困难的能力。

【教学重点】

了解不同场合的回避方法。

【教学难点】

掌握不同场合的防震方法。

[教学准备]

收集有关防震的信息;多媒体课件。

[教学过程]

一、地震信息

每个小组都交换了收集到的防震信息。

2.街道和空地减震

1、指导阅读减震相关资料。

2.分组讨论高层建筑和游乐场减震的有效方法,并进行总结。

(1)在街上,选择在空旷处蹲下或趴下,不要乱跑,不要随便回到室内,避开人多的地方;避开高楼,如楼房、高大烟囱、水塔下、立交桥、天桥等结构复杂的构筑物。

(2)、在空旷的场地避开密集的人群,就地躺下或蹲下。

(3)注意以下户外的危害或高耸的悬挂物,如变压器、电线杆、路灯、广告牌、吊车、玻璃幕墙等。危险的地方,比如狭窄的街道,破旧的房子,危险的墙,高高的门。

三。摘要

在不同的场合,根据实际情况,听从指挥,选择正确的减震方法和地点。

黑板设计:

街道:选择在空地蹲下,不要乱跑,不要回到室内,避开高楼空地:就地蹲下,避开密集人群。

地震安全知识21教案。教学目标:

使学生了解和掌握必要的防震减灾知识,在紧急情况下采取一些有效措施,保护自己,减少伤害。

二、教学过程:

(1)讲解汶川地震的情况,与学生交流受灾情况,让学生了解地震给人类带来的危害。并且明白我国将每年的5月12日定为"防灾减灾日"。

(2)问题:如果我们遇到地震,你会怎么做?怎样才能有效保护自己?师生交流。

(3)说明如何有效防震减灾。

(一)面对地震,如何做好防震减灾工作?

1.当地震发生时,保持清醒的头脑和冷静的态度至关重要。如果地震时你在室内,如果你远离门窗,暂时躲在坚固的家具下或角落里会更安全。此外,还可以搬到厨房、卫生间等承重墙较多、房间较小的地方临时栖身。避开主震后,要迅速撤离到宽敞的室外。撤离时注意保护头部。最好用枕头、被子等软物保护头部。

2.如果地震时你在户外,在一个空开阔的地方,这是最幸运的事情。如果在建筑物密集的地方,最好用手或钱包等柔软的物体遮住头部,尽可能做好防身准备。并迅速离开变压器、电线杆和围栏、窄巷等。

(2)遇到危险如何救援?

1.地震中被埋在废墟下的人应该用毛巾和衣服捂住口鼻,以免被烟尘呛到窒息。他们也要尽量把压在身上的各种物品拿掉,最好是往有光的地方走。在无法脱离危险的时候,尽量减少力量的消耗。坚持的时间越长,得救的可能性就越大。另外,外面的人在废墟下不容易被听到,所以要等到听到外面有人的声音再呼救或者敲墙。

2、抢救他人应先确定伤员头部的位置,使头部先暴露,迅速清除口鼻内的灰尘,再暴露胸腹部,不要用力拉扯。如有窒息,应及时进行人工呼吸。

(3)地震时如何进行个人防护?

当你感觉到地面或建筑物在摇晃时,记住最大的伤害来自落下的碎片。这时候你要巧妙的移动避开。

1、在屋内,赶紧躲到安全的地方,比如躲在书桌、工作台、床底下。在单元楼里,可以选择开一个小卫生间和角落,依靠给排水管道和燃气管道的支撑,减少人员伤亡。对于住在户外平房里的工人来说,地震时头上顶着被子、枕头或头盔就可以逃到户外。来不及的时候,最好留在室内减震。当他们下来时,他们应该把头靠在墙上,这样他们鼻子上方的眼睛之间的凹陷部分就靠在他们水平的手臂上,闭上眼睛和嘴巴,用鼻子呼吸。

2.地震时,如果已经被砸或被埋在倒塌的物体下,首先要观察周围环境,找到通道,想办法逃出去。如果没有通道,就要保存体力,不要大喊大叫,听听外面的动静。如果听到有人经过,可以敲击铁管或墙壁使声音传出进行救援。同时还需要在狭窄的空房间里寻找食物维持生命。

(四)学校减震

上课的时候,要在老师的指挥下,迅速抱头,闭上眼睛,躲在课桌下。在操场或户外时,可以原地蹲下,用手护住头部,注意避开高楼或危险物体。不要回教室。地震后应该组织疏散。千万不要跳楼!不要站在窗外!不要去阳台!

第三,学生们交流他们所学到的防震知识。

地震安全知识教学计划第三部分教学目标:

1.通过演习,训练学生在地震条件下,根据学校环境,有序通过安全疏散通道。

2.在老师的组织和指导下,孩子们练习遇到地震等突发事件时有序逃生和自救的技能,让小学生掌握来不及逃生时如何避免地震伤害的技能。

3.教育学生在遇到地震时,听从老师的指挥,做出基本的自救行为。

4.培养学生防震减灾的安全意识和自我保护能力。

教学过程:

首先,统计人数。

二、老师讲解地震时应该注意的问题:

讨论地震来临时应该注意的问题:

1.家庭要准备好食物、水、手电筒、毛巾、简单衣物、塑料布、简易帐篷、收音机、传呼机等。,并做好关煤气和开关的应急准备。易燃、易爆、剧毒物品不宜放在室内,应妥善放置。不要在高大的家具上堆放笨重的物品。房屋正门、走廊、过道不堆放杂物,方便疏散。临震预报发布后,家属应服从当地政府的指挥,按照指定的路线和地点撤离。

2.地震发生时如何进行个人防护?

A.如果在室内,应躲在附近坚固的家具下,如写字台、坚固的床和农村土炕边,也可以躲在角落或小跨度的卫生间、厨房等管道多、整体性好的地方。注意不要躲在外墙的窗户下,电梯间,不要跳楼。这些非常危险。

B.如果你在教室里,你应该在老师的指导下抱头,闭上眼睛,迅速蹲在课桌下。地震一停,迅速有序撤离,撤离时不要拥挤。

C.如果在室外,尽量远离狭窄的街道、高大的建筑、高大的烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存放危险品、易燃品的院子。地震停止后,不要轻易跑回倒塌的楼房,防止余震伤人。

d如果你在百货公司,你应该躲在柱子或大型商品附近,但尽量避免玻璃柜。当你在楼上时,你应该抓住机会逐渐向底层移动。

E.如果在行驶中的汽车、电车、火车上,要抓紧扶手,避免摔倒磕碰,同时要注意行李掉落伤人。面对座位上行李的人,可以用手臂靠在前椅,保护头部和面部;背对行李的人可以用手护住后脑勺,抬起膝盖护住肚子,收紧身体。地震后,迅速下车,转移到空旷地带。

f无论你躲在哪里,尽量用被子、枕头、书包或其他软物保护头部。如果正在使用明火,请迅速熄灭。

第三,进行简单的地震演练。

第四,学会自救互救的方法。

动词 (verb的缩写)这节课的总结;

在这节课上,我们通过练习等等,让大家基本掌握地震发生时有序逃生和自救的技能,让大家掌握来不及逃生时如何避免地震伤害的技能。达到我们的预期目的。大家都好。

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